Ahora nos preguntamos:
¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
El aprendizaje enfocado en proyectos mediado por los recurso tecnológicos permite herramientas de comunicación y colaboración como los recursos de la Web 2.0 que ayudan al desarrollo de las actividades y los contenidos propuestos en las preguntas orientadores y que responden a las necesidades del currículo y a las habilidades del siglo XXI que se deseen destacar.
Los estudiantes pueden emplear diferentes herramientas como blogs, wikis, presentaciones power point donde los estudiantes muestran el producto y avances en su aprendizaje y visibilizar para su autoevaluación y coevaluación las metas de la temática.
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